Nuestra Filosofía
Ser una institución educativa abierta a la comunidad, con una mirada intercultural; cuyo propósito es entregar una formación integral y de calidad a todos los estudiantes, potenciando su desarrollo físico, social, emocional e intelectual, mejorando su calidad de vida; a través del deporte, el trabajo colaborativo, con énfasis en la responsabilidad, el respeto y la solidaridad.
Sello Institucional
Sello 1: Altas expectativas y compromiso con el bienestar socioemocional de la Comunidad Educativa.
Sello 2: Desarrollo de habilidades artísticas, culturales y deportivas.
Sello 3: Desarrollo de habilidades de comunicación, lectoescritura y pensamiento lógico-matemático.
Sello 4: Compromiso en el cuidado del medio ambiente.
Visión
¿Cómo queremos ser?
Una Comunidad Educativa con altas expectativas, que cree en el ser, humano en sus cambios y superación, potenciando el deporte, trabajo colaborativo y promoción de valores, destacando el respeto, la solidaridad y la responsabilidad.
Misión
¿Quiénes somos?
Ser una institución educativa abierta a la comunidad con una mirada intercultural, cuyo propósito es entregar una formación integral y de calidad a todos los estudiantes, potenciando su desarrollo físico, social, emocional e intelectual mejorando su calidad de vida, a través del deporte, el trabajo colaborativo con énfasis en la responsabilidad, el respeto y la solidaridad.
Nuestra Historia
La escuela Sargento Candelaria Pérez E-649, se encuentra ubicada en la comuna de San Pedro de la Paz perteneciente a la comuna del Gran Concepción, VIII Región del Biobío.
Los inicios de la población Nueva Candelaria se originan por el año 1973, junto a ello, son también los inicios de nuestra institución. Los pobladores provienen de familias erradicadas de distintos sectores de la ciudad de Concepción, y también de zonas rurales de la provincia. El sector Candelaria ha sido considerado históricamente como marginal, con familias deprivadas social y culturalmente, bajo nivel de escolarización de los padres y en un contexto de alto riesgo social.
El segundo semestre del año 2005 el establecimiento ingresa al programa Jornada Escolar Completa (JEC), en el cual se da cobertura de alimentación, desayuno, y almuerzo al 100% del alumnado, presentándose un índice de vulnerabilidad del 94%. Actualmente, dicho indice ha cambiado para el estado; el cual nos ha señalado con un Indice de Vulnerabilidad correspondiente al 100%
